Secciones SeccionesDiseño general del número tipo
A manera indicativa y con el anhelo de que cada una de estas secciones encuentre a quienes se sientan invitados a colaborar con ellas se ha elaborado el siguiente mapa de contenidos temáticos. La pervivencia de esta cartografía dependerá de la respuesta.
Cuerpo principal
Una sección destinada a satisfacer la producción en el campo de la Epistemología en sentido amplio.
Es decir aquellos ensayos y ejercicios de reflexión que aborden la producción de conocimientos con intención teórica. La referencia al sentido amplio estriba en el convencimiento de que el estudio del conocimiento, o mejor dicho de los diversos tipos de conocimiento que atraviesan la práctica científica, ha rebasado el acotado campo de la filosofía de la ciencia, tal como la entiende la tradición anglosajona o el de la historia de la ciencia como resuena en su acepción francesa.
La profesión epistemológica hoy en día ha devenido vocación articulatoria y quienes indagamos el modo en que se trazan las fronteras entre el saber social y el conocimiento científico, la génesis y la validación de los conocimientos, lo hacemos echando mano a disciplinas conexas cuyos géneros son cada vez más confusos: la historia, la sociología, la filosofía, la política o la etnografía de la ciencia; la historia intelectual o de las ideas; la vieja gnoseología; la arqueología del saber; las historias sociales de las disciplinas son unidades de una lista que recorre los abordajes de la ciencia y su práctica.
En los últimos años los mencionados campos disciplinarios, muchos de ellos más que campos disciplinarios recortes por perspectivas (vg. Historia de las ideas o historia social del conocimiento), han dado lugar a un área de estudios que reclama para sí la capacidad de nutrirse de todos esos afluentes sin supeditar su estatuto a la lógica y la tradición histórica de ninguno en particular, en concreto nos referimos a los estudios sociales de la ciencia.
II) Investigaciones: estrategias metodológicas
Una sección destinada a la reseña y revisión de las estrategias metodológicas de investigaciones sustantivas donde puedan exponerse las prácticas de diseño de investigación. Uno de los supuestos básicos de nuestra perspectiva epistemológica es que la metodología no puede ser aprendida independientemente de las prácticas sustantivas de producción de conocimiento. En el mejor de los casos, ese aprendizaje encuentra rápidamente sus límites. A nuestro entender el vínculo entre la vigilancia epistemológica y la construcción del método reviste carácter estructural, razón por la cual la metodología lo es siempre de procesos de investigación singulares, aun cuando esa singularidad se constituya sobre la base de ciertos preceptos que, por su eficacia en campos locales, aspiran a la universalidad y sólo lo hacen mediante el reconocimiento de la particularidad.
III) Ensayos teóricos
Una gama de teorizaciones que puede abarcar desde puntuales estados de la cuestión elaborados en el marco de proyectos de investigación, pasando por dispositivos teórico conceptuales, hasta relatos que ofrezcan conexiones de sentido entre mundos teóricos que se ignoran. También, algo similar a lo que en el mundo anglosajón viene denominándose la producción de la teoría menor y que a nuestro modo de ver no es sino el problema de la articulación teórica en la producción de conocimiento científico.
IV) Didácticas
Trabajos sobre didáctica de las ciencias sociales, con especial énfasis en las didácticas especiales, entre ellas la de la geografía y la más reciente didáctica de la metodología. Como así también las didácticas de disciplinas no hegemónicas en los diseños curriculares de nivel medio, tales como la economía, la antropología o la sociología.
V) Cine, literatura y ciencias sociales
Esta nueva sección viene a incentivar un tipo de producción que intenta relacionar la reflexión propia de las ciencias sociales con aquellas provenientes de la literatura o del cine.
Durante la última década, en el terreno de las ciencias sociales, buena parte de esa producción se ubicó en el campo de los llamados estudios culturales, un poco más tarde y con una mirada más política y situada en ciertas coordenadas ideológicas centradas en la crítica a la depreciación de la función política e intelectual en el campo académico, algo de esa producción encontró un lugar entre ciertos desarrollos de los estudios poscoloniales. Un ejemplo pionero y estimulante en el campo de la geografía, a mitad de camino entre ambas perspectivas –aunque en muchos sentidos afín a cierto estilo distante (o indolente) de los estudios culturales- lo constituye la compilación de David B. Clarke The cinematic city.
Más allá de los rótulos que engloban ciertos modos de indagación de la realidad y exposición de resultados, los usos del cine y de la literatura en el oficio de pensar no se reducen a los estudios de marras. En nuestro país por ejemplo, venimos asistiendo en los últimos veinte años a la realización de trabajos, -muchos de ellos producidos en el borde de la academia- que hacen del cine un lugar desde el cual pensar las relaciones entre el sujeto y la política o entre el sujeto y la ética.
Creemos que dichos usos son parte del patrimonio simbólico de una sociedad y que su exploración hace a nuestra tarea de vinculación activa con la trama imaginaria que la funda como tal. La idea que orienta esta inclusión es la de propiciar trabajos que encuentren en el cine y la literatura vías para pensar los problemas que aborda la investigación social pero también los que la atraviesan. El cine tanto como la literatura u otras manifestaciones asociadas al arte cumplen hoy un papel en los procesos de subjetivación social. Alain Badiou sostiene “que la literatura puede nombrar un real al que la política permanecería cerrada” (1990: 21). Y son esas derivas y vicisitudes de la nominación contemporánea las que nos invitan a abrir este nuevo espacio en Litorales.
BADIOU, Alain (1990) [1985] ¿Se puede pensar la política?, Buenos Aires, Nueva Visión.
CLARKE, David B. (edit.) (1997) The cinematic city, Londres/Nueva York, Routledge.
Cuerpo anexo
I) Miscelánea
Esta sección tiene el fin de dar lugar a los artículos que no se encuadren en el cuerpo principal. La política editorial tenderá a organizar, cuando la cantidad y concentración de los trabajos lo posibilite, números temáticos o estructurados por problemas.
II) Reseñas bibliográficas y entrevistas
Brindan un servicio mediante la divulgación de publicaciones, actividades y perspectivas de investigadores destacados en algún área.
Apartado de Comentarios y Agenda
Se compone de comentarios sobre jornadas, congresos, seminarios, simposios y coloquios, reseñas críticas sobre artículos de Litorales y una agenda de los principales eventos académicos.